Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 61
Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка»

ПРИНЯТ
Педагогическим Советом ГБДОУ
Протокол от 24 августа 2026 г. № 1

УТВЕРЖДЕН
приказом от 24 августа 2026 г. № 40од/о
Заведующий ГБДОУ д/с № 61 «Ягодка»
_____________ О.В. Шевченко

Учебный план Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детского сада № 61
Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка»
на 2026-2027 учебный год

Санкт-Петербург
2026 год

1

Пояснительная записка
Учебный план Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 61 Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка» (далее – ГБДОУ) – документ,
который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам
обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности, если иное не установлено настоящим Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации».
Учебный план составлен в соответствии с нормативно-правовыми документами
-федерального уровня:

Федеральным Законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(с изменениями на 23 мая 2025 года).
 Федеральным Законом от 31.07.2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон
от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
 Распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 г. № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;

Приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (с изменениями на 8 ноября
2022 года).
 Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования».
 Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 г. № 19 «Об
утверждении санитарных правил СП 2.4.2 4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
 Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания (с изменениями от 17.03.2025 г.).
 Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2020 г. № 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг».
 Приказом Министерства просвещения РФ от 31.07.2020г. № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным
программам-образовательным программам дошкольного образования».
 Концепцией исторического просвещения в образовательных организациях (одобрена на коллегии Министерства просвещения РФ (протокол от 15.04.2026 г. № 1).
-регионального уровня:
 Законом Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» № 467-83 от 26.06.2013 г.
-локального уровня:
 Уставом ГБДОУ
 Программой развития ГБДОУ д/с № 61
 Образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ д/с № 61 «Ягодка».
Учебный план определяет содержание и организацию образовательного процесса ГБДОУ с
учетом специфики дошкольного образования – отсутствия предметного характера содержания образования на данной ступени, реализации образовательных областей через детские виды деятельности и представляет собой сетку занятий и образовательной деятельности в режимных моментах в
течение дня с распределением времени на основе действующих СанПиН.
2

Учебный план строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает личностное развитие детей дошкольного возраста в различных видах
общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей.
Основная цель плана - регламентировать образовательную деятельность в группах общеразвивающей направленности.
Основными задачами учебного плана являются:

регулирование объёма образовательной нагрузки.

реализация обновленного федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к содержанию и организации образовательного процесса в ГБДОУ и федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Структура учебного плана:
В структуре учебного плана учитывается видовая принадлежность ГБДОУ, запросы родителей (законных представителей), индивидуальные особенности воспитанников. Содержание образовательного процесса включает в себя совокупность образовательных областей: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие».
В 2026-2027 учебном году в ГБДОУ функционирует 7 групп, из них: первая младшая группа
Земляничка (3-ий год жизни), вторая младшая группа «Клубничка (4-ый год жизни), средняя группа
Малинка (5-ый год жизни), старшие группа Ежевичка и Черничка (6-ой год жизни), подготовительные к школе группы Вишенка и Брусничка (7-ой год жизни).
ГБДОУ реализует образовательную программу ГБДОУ д/с № 61 «Ягодка» и дополнительные
общеразвивающие программы, утверждаемые на педагогическом совете.
Реализация образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ осуществляется ежедневно:
• в процессе организованной образовательной деятельности с детьми (занятий);
• в ходе режимных моментов;
• в процессе самостоятельной деятельности детей в различных видах детской деятельности;
• в процессе взаимодействия с семьями воспитанников по реализации программы.
Занятия
Возрастная группа

Продолжительность
занятий (мин)

Объем образовательной нагрузки

Количество недельной образовательной нагрузки (занятия)

Объем недельной
образовательной
нагрузки (час)

Первая младшая
группа
Вторая младшая
группа
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная
к школе группа

8-10

10

10

1 ч 40 м

15

30

10

2 ч 30 м

20
25
30

40
75
90

10
14
15

3 ч 20 м
6 ч 15 м
7 ч 30 м

Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность занятий не должна превышать 10
мин. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в младшей и средней группах не
3

превышает 30 и 40 минут соответственно, в старшей группе 50 минут или 75 минут при организации
одного занятия после дневного сна, в подготовительной – 90 минут. В середине времени, отведенного на занятия, педагоги проводят физкультурные минутки, динамические переменки не менее 2
минут. Перерывы между занятиями - не менее 10 минут.
Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8.00 и заканчиваются не позже
17.00, перерывы между занятиями составляют не менее 10 минут, во время занятий воспитатели
проводят соответствующие физические упражнения.
Режим занятий с применением электронных средств обучения
Занятия с использованием электронных средств обучения проводятся в возрастных группах
от пяти лет и старше.
Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях составляет:
Электронное средство
обучения

Возраст воспитанника

Продолжительность, мин., не более
на одном занятии

в день

Интерактивная доска

5-7

7

20

Интерактивная панель

5-7

5

10

Персональный компьютер, ноутбук

6-7

15

20

Планшет

6-7

10

10

Для воспитанников 5-7 лет продолжительность непрерывного использования:

экрана с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками, составляет 5–7 минут;

наушников составляет не более часа. Уровень громкости устанавливается до 60 процентов
от максимальной.

Во время занятий с использованием электронных средств обучения воспитатели проводят
гимнастику для глаз.
Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные и музыкальные занятия. Занятия с
детьми проводят воспитатели и специалисты: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, инструктор по физической культуре в бассейне, учитель-логопед, педагоги-психологи.
В соответствии с годовым календарным учебным графиком в середине учебного года (январь) для
детей проводятся каникулы.

В систему образовательной работы дошкольного учреждения с детьми входит реализация
дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ:
- социально-педагогической направленности: «Обучение чтению детей дошкольного возраста»
(«Читалочка»), «Английский для маленьких», «Послушный язычок», «Будем чисто говорить».
- художественной направленности: «Веселая палитра», «Ритмическая мозаика», «Топотушки», «Мы
играем в театр».

4

- физкультурно-спортивной направленности: «Школа мяча». Перечень платных образовательных
услуг рассматривается и принимается на заседании педагогического совета и утверждается приказом заведующего ГБДОУ.
Также в систему образовательной работы дошкольного учреждения с детьми входит реализация дополнительных общеразвивающих программ по социальному сертификату.
Реализация дополнительных общеразвивающих программ осуществляется на основании договоров, заключенных с родителями (законными представителями) обучающихся (воспитанников).
Перерыв между последним занятием и началом занятий по дополнительным общеразвивающим программам составляет не менее 30 минут.
Совместная деятельность воспитателя и ребенка
В раннем возрасте воспитателем организуется предметная деятельность и игры с составными
и динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто, камни, пуговицы), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством
взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка, грабли), восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная
активность.
В дошкольном возрасте в совместной деятельности преобладает ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игры с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а также восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд, в
том числе, дежурства (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая
конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка,
аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение,
музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная
(овладение основными движениями, развитие физических качеств) формы активности ребенка. В
процессе совместной деятельности широко реализуются задачи Рабочей программы воспитания
ГБДОУ.
Оздоровительная работа (по плану оздоровительной работы в ГБДОУ).
Самостоятельная деятельность детей
Педагогами создается развивающая предметно-пространственная среда, способствующая
развитию разных видов деятельности детей, в том числе, развитию навыков общения, самообслуживания, самостоятельной игры, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкальной,
конструктивной, двигательной деятельности. В среде широко используются игры, игрушки и пособия, несущие большой воспитательный потенциал.
Организация образовательной деятельности в ходе режимных моментов
В режимные моменты решаются задачи формирования общей культуры детей дошкольного
возраста (культуры поведения, общения, деятельности, питания, сна, здоровья, безопасности жизнедеятельности, развития их физических, интеллектуальных, личностных качеств и предпосылок
учебной деятельности).
В режимные моменты с детьми организуются плавание в бассейне, игры-путешествия, экспериментирование, коллекционирование, игры-инсценировки, сказки, сюрпризные моменты, проблемные ситуации, ситуации общения. В процессе совместной деятельности в рамках режимных
моментов широко реализуются задачи Рабочей программы воспитания ГБДОУ.
5

Учебный план на 2026-2027 учебный год
Образовательные
области

Основной
вид деятельности

Направление

Физическое развитие

двигательная, игровая

Физическая культура
Физическая культура в бассейне
Плавание

Социальнокоммуникативное
развитие

игровая,
коммуникативная,
элементарная
трудовая

Познавательное
развитие

познавательно-исследовательская,
коммуникативная,
игровая

Речевое
развитие

коммуникативная,

Формирование
начальных
представлений о
ЗОЖ
Социальные отношения
Основы
гражданственности и патриотизма
Трудовое
воспитание
Основы
безопасного поведения
Сенсорные эталоны и познавательные действия
Математические
представления
Окружающий мир
Природа

Развитие
речи

Учебная нагрузка: количество и длительность занятий
1 младшая
2 младшая
Средняя
Старшая
Подготовигруппа
группа
группа
группа
тельная к
школе
группа
1,5-3 года
3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
нед
год
нед
год
нед
год
нед
год
нед
год
2
76
2
76
2
76
2
76
2
76

-

-

-

-

-

-

1

38

1

38

Реализуется в режимные моменты
1 раз в неделю в отопительный сезон
Реализуется в режимные моменты через интеграцию с другими образовательными областями в совместной и самостоятельной деятельности

Реализуется в режимные моменты через интеграцию с другими образовательными областями в совместной и самостоятельной деятельности

Реализуется в режимные моменты через интеграцию с другими образовательными областями в совместной и самостоятельной деятельности

1

36

-

-

1

38

1

38

2

76

2

76

1

38

1

38

1

38

1

38

1

38

В режиме
дня
2

В режиме
дня
76

В режиме
дня
2

В режиме
дня
76

В режиме
дня
2

В режиме
дня
76

1

38

1

38

1

38

2

76

6

восприятие художественной литературы и
фольклора

Художественноэстетическое развитие

музыкальная, изобразительная, конструктивная, двигательная,
игровая

Приобщение к художественной
литературе
Подготовка к
обучению
грамоте
Музыка
Рисование
Лепка
Аппликация
Конструктивно-модельная
деятельность

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
В режиме
дня

В режиме
дня
1

В режиме
дня
38

В режиме
дня
1

В режиме
дня
38

2
1
1
-

76
38
38
-

2
1
0,5
0,5

76
38
19
19

2
1
0,5
0,5

76
38
19
19

2
2
0,5
0,5

76
76
19
19

2
2
0,5
0,5

76
76
19
19

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

В режиме
дня

Итого:

10

10

10

14

15

В учебный план по освоению образовательной программы дошкольного образования для детей группы ФНР (логопедический пункт) включаются индивидуальные занятия с учителем-логопедом два раза в неделю. Продолжительность коррекционно-развивающих занятий составляет: индивидуальных от 10 до 15 минут, подгрупповых от 25 до 30 минут.
Педагогам предоставляется право объединять содержание различных видов занятий, варьировать место занятий в педагогическом процессе в зависимости от образовательных целей и задач.
Программой предусмотрена диагностика освоения образовательной программы детьми, основанная на методе наблюдения и анализе продуктов детской деятельности, мониторинг психического развития, который проводится только с письменного согласия родителей (законных представителей).

7

Сетка совместной образовательной деятельности и культурных практик в режимных моментах
Образовательная область

Основной
вид деятельности

Формы деятельности

Социальнокоммуникативное развитие

Игровая

Индивидуальные игры с детьми (сюжетно-ролевая, режиссерская, театрализованная, строительно-конструктивная)
Совместные игры с детьми
Самообслуживание, гигиенические процедуры
Трудовые поручения (кратковременные
индивидуальные)
Трудовые поручения (индивидуальные и
коллективные)
Дежурства по столовой

Самообслуживание и элементарный бытовой труд

Группа раннего
возраста

Речевое развитие

Познавательно-исследовательская

Коммуникативная

Восприятие художественной литературы и
фольклора

Коллективный труд
Предметная деятельность
Самостоятельная исследовательская деятельность и экспериментирование, наблюдения
Логические игры, развивающие игры математического содержания
Наблюдения в природе на прогулке
Ситуации общения воспитателя с детьми и
накопления социально-эмоционального
опыта. Ситуативные беседы
Беседы и разговоры с детьми по их инициативе
Чтение литературных произведений

Музыкальный досуг

Количество в неделю
Средний возСтаршая группа
раст

Ежедневно
Ежедневно

3 раза в неделю

Подготовительная к школе
группа
3 раза в неделю

2 раза в неделю
Ежедневно

Ежедневно
Ежедневно
Со второй половины года
ежедневно

Дежурства по подготовке к занятиям

Познавательное развитие

Младшая
группа

Ежедневно
Со второй половины года
ежедневно

Ежедневно
1 раз в неделю

Ежедневно
Ежедневно
1 раз в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю

Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно
Ежедневно

1 раз в неделю

8

Художественно-эстетическое развитие

Физическое
развитие

Музыкальная
Изобразительная,
конструктивная
Двигательная

Музыкальные игры
Творческая мастерская (рисование, лепка,
художественный труд по интересам)

1 раз в неделю
1 раз в неделю

Подвижные игры
Физкультурный досуг
Физкультурный праздник
Утренняя гимнастика
Бодрящая гимнастика
Туристские прогулки и экскурсии

Ежедневно
1 раз в месяц
2 раз в год
Ежедневно
Ежедневно
При наличии
сопровождения
и санитарных
стоянок

При наличии
сопровождения
и санитарных
стоянок

Модель организации образовательного процесса с учетом календарно-тематического планирования
на 2026-2027 учебный год
Формы организации
образовательного
процесса
Тематические недели

Группа раннего возраста

Адаптация
Наш огород
Что купили на
базаре?
Кто с нами рядом
живет? Наш сад
Осенние забавы

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные

Младшая группа

Адаптация (Здравствуй,
детский сад!)
Наша группа
Игры и игрушки
Мои друзья

«Наш детский сад»

«Ладушки-ладошки»

Здравствуй, детский сад!
«Про машину» (по стихотворению В. Берестова)
«Теремок»

Средняя группа
Сентябрь
Здравствуй, детский сад!
Кто заботится о нас в детском саду
Наши любимые игрушки
Семья

«От веретена до маятника:
вещи из старых сказок»
(долгосрочный)
Здравствуй, детский сад!
«Светофор»
«Не зевай, урожай собирай»

Старшая группа

Подготовительная к школе
группа

Здравствуй, детский сад! (1)
Дары осени (овощи, фрукты,
ягоды, грибы) (2 и 3) Где
подстерегает опасность
(правила дорожного движения) (4)

Здравствуй, детский сад!
(1)
Дары осени (овощи,
фрукты, ягоды, грибы) (2 и
3)
Где подстерегает опасность (правила дорожного
движения) (4)
«От веретена до маятника:
вещи из старых сказок»
(долгосрочный)
Здравствуй, детский сад!
Здравствуй, детский сад!
Театр игрушек «Правила
уличного движения»
«Квест «Слет туристов»»

«От веретена до маятника:
вещи из старых сказок»
(долгосрочный)
Здравствуй, детский сад!
Здравствуй, детский сад!
Театр игрушек «Правила
уличного движения»
«Квест «Слет туристов»»

9

Туристические прогулки
Досуги музыкальные
День здоровья (1 раз
в квартал)
Акции
Конкурсы
Выставки
Тематические недели

Кукольный спектакль «Детский сад для зверят»

«Маленький грузовичок»

«Дорожные знаки»

«Внимание! Дети!»
Смотр готовности к новому
учебному году
«Как я провел лето»

«Пешая прогулка по территории детского сада»
«Внимание! Дети!»
Смотр готовности к новому учебному году
«Как я провел лето»

«Внимание! Дети!»
Смотр готовности к новому
учебному году
«Как я провел лето»

У бабушки Арины на огороде
Кого мы встретили в лесу?
Наш сад
Курочка-пеструшечка
Осень

Учимся знакомиться. Наш
детский сад
Осень (грибы и ягоды)
Золотая осень
Фрукты и овощи
Наша группа

Реализация проектов

Золотая осень (деревья, кустарники. Листопад. Осень
в стихах великих поэтов)
(1 и 2)
В мире животных и птиц
(3 и 4)

«Приключения Подсолнушка»
Викторина «Времена года»
«Азбука здоровья»

«Сбор урожая»

Досуги тематические

«Цыпленок» (К. Чуковский)

«Цыпленок» (К. Чуковский)
«Веселое путешествие»

Кукольный спектакль
«Как заяц Тимошка друзей
искал»

День здоровья
Экологическая акция «Чистый детский сад»
Акция «Посадка луковиц
нарциссов и тюльпанов»

«Внимание! Дети!»
Смотр готовности к новому учебному году
«Как я провел лето»

«Дары природы»

«Кошка в гостях у ребят»

Акции

«Внимание! Дети!»
Смотр готовности к новому
учебному году
«Как я провел лето»

«Дары природы»
«В гостях у Белочки»

Кукольный спектакль «Грибок-теремок»

Экскурсия в школу, на
школьный стадион
Кукольный спектакль
«Добрый волшебник»

Осень. Осенняя пора Лес
осенью (деревья, кустарники). Листопад (1 и 2)
«В мире животных и птиц»
(Дикие животные и птицы,
домашние животные,
птицы) (3 и 4)
«Музыкальный Санкт-Петербург»
Прогулка по осеннему Петербургу
«Дары осени»

Праздники

Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

Октябрь
Овощи и фрукты
Дары осени (грибы и ягоды)
«Осень»

«Путешествие в осенний
парк»
Кукольный спектакль «Таня
ищет друзей»

Экологическая акция «Чистый детский сад»
Акция «Посадка луковиц
нарциссов и тюльпанов»

«Праздник урожая»

«Я расту и развиваюсь- физкультурой занимаюсь»
Экологическая акция «Чистый детский сад»
Акция «Посадка луковиц
нарциссов и тюльпанов»

«Малая родина» достопримечательности
Музыкальная гостиная «Лебединое озеро», - слушаем
музыку, рассматриваем иллюстрации, воспринимаем
текст
«Чистота- залог здоровья»
вопросы гигиены
Экологическая акция «Чистый детский сад»
Акция «Посадка луковиц
нарциссов и тюльпанов»

«Музыкальный Санкт-Петербург»
Прогулка по осеннему Петербургу
Дары осени
(поделки, стихи, загадки)
«Сбор урожая»
«Путешествие в осенний
парк»
Музыкальная гостиная
«Лебединое озеро», - слушаем музыку, рассматриваем иллюстрации, воспринимаем текст
Экологическая акция «Чистый детский сад»
Акция «Посадка луковиц
нарциссов и тюльпанов»

10

Конкурсы
Выставки
Тематические недели

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

На лучшую поделку из природного материала
Выставка поделок из природного материала
Магазин мебели
Овощи и фрукты
Магазин игрушек
Что для чего нужно (бытовые предметы)
Занятие по произведению
Ю. Тувима «Овощи»

На лучшую поделку из
природного материала
Выставка поделок из природного материала

На лучшую поделку из природного материала
Выставка поделок из природного материала
Ноябрь
Домашние животные
Осенняя одежда
Дикие животные
Домашние животные и
Домашние птицы
птицы
Лесные птицы, зимующие
Поздняя осень
птицы
Продукты питания, професКто нас окружает
сия повар (2 недели)
«Семейные реликвии»

«В магазине игрушек»

«В магазине игрушек»
«Мячик круглый есть у
нас»

Кукольный спектакль
«Как заяц Тимошка друзей
искал»

«Лисица-ученица»

«Кто как от дождя спасается»
«В гостях у сказки»

Кукольный театр «Под грибом»

На лучшую поделку из природного материала
Выставка поделок из природного материала

На лучшую поделку из
природного материала
Выставка поделок из природного материала

«Родная страна. Символы
страны. Москва!».
Моя семья. Я и мой домашний друг (2)
Семейные реликвии (3)
Моя мама (4)

Москва – столица нашей
Родины России (1) (в рамках реализации рабочей
программы воспитания)
На чем люди путешествуют (2)
Семейные реликвии (3 и 4)
«Семейные реликвии»

«Семейные реликвии»

«День народного единства»

«Картинки с выставки»
М.П. Мусоргского. Мультфильм «Баба Яга»

День здоровья
Акции
Конкурсы

Выставки

«Подарок мамочке в День
матери»

Участие в фестивале детского художественного
творчества «Золотой ключик». Номинация «Изобразительное творчество»

Участие в фестивале детского художественного
творчества «Золотой ключик». Номинации «Изобразительное творчество» и
«Декоративно-прикладное
искусство»

«Подарок мамочке в День
матери»

«Подарок мамочке в День
матери»

«Когда мы едины, мы непобедимы!»
Участие в фестивале детского художественного
творчества «Золотой ключик». Номинации «Изобразительное творчество» и
«Декоративно-прикладное
искусство»

«Подарок мамочке в День
матери»
«Символы России»

Путешествие по глобусу
(Северный полюс)
«День народного единства»
Экскурсия по местным достопримечательностям
«Детский альбом» П.И.
Чайковского. Мультфильм
«Детский альбом»
«Чистота- залог здоровья»
вопросы гигиены
«Когда мы едины, мы
непобедимы!»
Участие в фестивале детского художественного
творчества «Золотой ключик». Номинации «Изобразительное творчество» и
«Декоративно-прикладное
искусство»
Участие в открытом районном конкурсе музыкального творчества «Семь веселых нот»
«Подарок мамочке в День
матери»
«Символы России»

11

Тематические недели

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные
День здоровья
Акции
Конкурсы
Выставки
Тематические недели

Реализация проектов
Праздники

Декабрь
Дикие звери наших лесов
Что за праздник к нам идет?
Ну, конечно, Новый год! (2
недели)
Зима
Зимние развлечения

Магазин одежды
Транспорт
Кого мы встретили в лесу?
Угадай, что принес Дед Мороз
Зима

Зима. Деревья, лес
Зимние развлечения
Наши добрые дела
Зимние сказки
Новый год

Новогодняя елка «Волшебная рукавичка»
«Угадай-ка»

Новогодняя елка «Снегурочка и Снежная баба»
«Угадай-ка»
(загадки про животных)

«Новый год у ворот!»
Новогодняя елка «Новый
год у малышей»
«Кто они, откуда» (герои
сказок Чуковского)

«Загадочный лес»

«Новогодние сюрпризы»

Зимушка-зима (1)
Где подстерегает опасность
(Пожар, бытовые приборы)
(2)
Зима. Жалобная книга природы. Зимующие птицы, животные зимой (3)
Зимние чудеса! Новый год!
(4)
«Новый год у ворот!»
Новогодняя елка «Волшебные приключения»
Тренинг «Пожар!»
«Где подстерегает опасность»
«Новый год»

«Снеговичок»

Кукольный спектакль «Кот,
петух и лиса»

Кукольный спектакль «Детский сад для зверят»

Экологическая акция «Птичья столовая»

«Зимние забавы»
Экологическая акция
«Птичья столовая»

«Веселые снеговики»
Экологическая акция «Птичья столовая»

Экологическая акция «Птичья столовая»

Экологическая акция
«Птичья столовая»

Новогодние поздравления

Новогодние поздравления

«Новогодние узоры на окне»

«Дед Мороз, тебя мы в гости
ждем!»

«Дед Мороз, тебя мы в
гости ждем!»

Магазин посуды (чайная и
столовая)
Домашние и дикие животные. Игрушки для Маши и
Даши (игрушки, предметы
быта, предметы труда)
«Земляничные снеговички»

Транспорт
Квартира, мебель
Что нас окружает в детском саду

Зимние забавы. Спорт, неделя здоровья (3)
Кусочек блокадного хлеба
(4)

Зимняя сказка (3)
День снятия блокады (4)

«Поэты о любимом Петербурге»
Зимний спортивный праздник

«Поэты о любимом Петербурге»
Зимний спортивный праздник

Кукольный спектакль «Ненастоящая девочка»

«Клубничные снеговички»

Январь
Зимующие птицы
Зимние виды спорта

«Поэты о любимом Петербурге»

Идет красавица Зима (1)
Где подстерегает опасность (Пожар) (2)
Дед Мороз, тебя мы
ждали! (3 и 4)

«Новый год у ворот!»
Новогодняя елка «Спящая
красавица»
Тренинг «Пожар!»
«Где подстерегает опасность»
«В здоровом теле- здоровый дух»
Путешествие в зимний
парк
«Как пошли наши подружки» (по русской
народной песне)

12

Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

«В гости сказки к нам пришли»

Кукольный спектакль
«Храбрые зайцы»

«В гости сказки к нам пришли»
«Медведь встречает Новый год»
«Зимний теремок»

Концерт «Снег ложится белый-белый»
«Снеговик нас ждет на
праздник»
«Музыка в любимых мультфильмах»

День здоровья
Акции
Конкурсы
Выставки

Тематические недели

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные
День здоровья
Акции
Конкурсы

День снятия фашистской
блокады с Ленинграда
«Зимние виды спорта»

День снятия фашистской
блокады с Ленинграда
«Зимние виды спорта»

«Кристаллы здоровья» ориентировка на местности
Эх, Ладога, родная Ладога!

Эх, Ладога, родная Ладога!
Зимние виды спорта. Катание на санках
Украсим прогулочную
площадку

Украсим прогулочную площадку
«Разноцветные льдинки»

Украсим прогулочную
площадку

Украсим прогулочную площадку

«В здоровом теле - здоровый дух»
Украсим прогулочную площадку

«Веселые новогодние каникулы»

«Веселые новогодние каникулы»

«Веселые новогодние каникулы»

«Веселые новогодние каникулы»

«Веселые новогодние каникулы»

Дикие и домашние животные Подарки для Миши и
Мишутки (игрушки, предметы быта, транспорт, предметы труда). Как зовут лошадку? Транспорт
Дети в детском саду и дома

Труд помощника воспитателя
Труд повара, посуда
Труд врача
Праздник пап

Ребятам о зверятах (животные Арктики и Антарктики)
(1). Ребятам о зверятах (животные жарких стран) (2).
Родная страна. Наша армия
(3). Масленица. Родная
страна. Народная культура и
традиции (4)
«Мы в этом городе живем»

Ребятам о зверятах (животные Арктики и Антарктики, жарких стран) (1 и
2). День защитника Отечества (3) (в рамках реализации рабочей программы
воспитания) Народные
праздники на Руси (4)
«Мы в этом городе живем»

Февраль
Транспорт
День Защитника Отечества
(2 недели)
Мой дом (мебель, посуда) (2
недели)

«Мы в этом городе живем»
«Холодно Заиньке»

«Кто колечко найдет?» (по
стихотворению С.Я. Маршака)
«Царство снежинок»

Вечер загадок (транспорт)
«Метелица»

Викторина по русским
народным сказкам
«День защитника Отечества»

Кукольный спектакль
«Кот, петух и лиса»

«Любочка и ее помощники»

«Любочка и ее помощники»

Масленица

«Украсим снеговиками
участки»
«Лучший уголок книги»

«Украсим снеговиками
участки»
«Лучший уголок книги»

«Украсим снеговиками
участки»
«Лучший уголок книги»

«Украсим снеговиками
участки»
«Лучший уголок книги»

«Аты-баты, мы - солдаты»
Туристический поход по
территории детского сада
Масленица
Богатыри земли русской
«Украсим снеговиками
участки»
«Лучший уголок книги»

13

Выставки

Коллаж «Мы с папой – защитники»

Коллаж «Мы с папой – защитники»

Тематические недели

Животные и их детеныши
У кого какая мама
Что подарим маме?
Комната для куклы
Дети в детском саду и дома

Мамин праздник
Весна
Комнатные растения
Цветы

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические

«Портрет папы»

«Портрет папы»

Международный женский
день. Самая красивая мамочка моя (1)
Любимый детский писатель
(2)
Обитатели рек, морей и океанов. Вода вокруг нас (3) В
мире прекрасного. Театр (4)
«Мы в этом городе живем»
«Красная шапочка» или
«Дюймовочка»

Моя мама лучше всех (1)
Весна (2) Книжкина неделя, театральная неделя
(произведения Н. Сладкова, Е. Чарушина, М.
Пришвина, В. Бианки, К.
Паустовского) (3 и 4)

«В театре сказки. Показ
инсценировок младшим
детям»
«Мамин день»

«Кукла Катя в гостях у ребят»

«Клубничные матрешки»
«Матрешка в гостях у малышей»

«Волшебный сундучок с подарками для мамы»

«Волшебный сундучок с
подарками для мамы»

«Мы в этом городе живем»
«Как котенок маму искал»
или «Сказка о глупом мышонке»
«Это что за птица?» (по
сказке В. Сутеева)

«Игры с Петрушкой»

«Матрешки»

«В театре сказки. Петух и
краски» (по сказке В. Сутеева)
«Мамин день»

«В хороводе были мы»

«Скандинавская ходьба» как
вид пеших прогулок по заранее разработанному маршруту
«В хороводе были мы»

«В хороводе были мы»

«Спаси дерево - собери макулатуру»
Участие в районном конкурсе чтецов «Разукрасим
мир стихами»
«Я рисую мамин портрет»

«Спаси дерево - собери макулатуру»
Участие в районном конкурсе чтецов «Разукрасим
мир стихами»
«Я рисую мамин портрет»

Юмор в нашей жизни (по
произведениям художественной литературы) (1)
Наш дом во Вселенной.
День космонавтики (2)
К нам Весна шагает быстрыми шагами Прилёт птиц.
Животные весной (3)

Вежливость, доброжелательность, доброта (1)
Наш дом во Вселенной (2)
Соседи по планете (насекомые и птицы) (3) Сильные, ловкие смелые (4)

Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные
День здоровья
Акции

Коллаж «Мы с папой – защитники»
Март
Мамин праздник
Пешеходы на улицах города
(2 недели)
Наш друг – театр

Театр малышам «Капризка»
«Спаси дерево - собери макулатуру»

Конкурсы
Выставки

«Цветы для мамы»

Тематические недели

У кого какая мама
Волшебная дудка Леля
Покупка овощей и фруктов
Что мы купим в магазине
(игрушки, овощи, фрукты,
предметы быта, одежда, посуда, мебель). Весна

«Любимые игрушки»
«Вместе весело играть»
«Спаси дерево - собери макулатуру»

«Спаси дерево - собери макулатуру»
Участие в районном конкурсе чтецов «Разукрасим
мир стихами»
«Открытка для мамочки»
«Я рисую мамин портрет»
Апрель
Семья
Весна
Весна
Космос
Здоровье, продукты питаКомнатные растения
ния
Рыбы
Водичка-водичка
Игрушки

«Мы в этом городе живем»
«Садко»

14

«Угадай-ка»
(загадки про насекомых)

Книжкина неделя «Замурлычные коты»

Народная игрушка (4)
«Мы в этом городе живем»
Праздник хорошего настроения «Дорогою добра»
Книжкина неделя «В мире
маленьких героев»

«На птичьем подворье»

«Дедушка Мазай и зайцы»

«День космонавтики»

Реализация проектов
Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

«Мы в этом городе живем»
«Угадай-ка»
(загадки про насекомых)

Кукольный спектакль «Теремок»

«Кто сказал: «Мяу»?»

«Вместе с солнышком гулять»

Музыка в мультфильмах

Экологическая акция «Чистый детский сад»

Экологическая акция «Чистый детский сад»
Конкурс чтецов

Экологическая акция «Чистый детский сад»
Конкурс чтецов

Выставки

«Расцвели подснежники»

«Расцвели подснежники»

Тематические недели

Весна
Комнатные растения (фикус
и аспарагус)
Сказочный калейдоскоп
Что для чего нужно
Подарки для Миши и Мишутки

Песок и вода
Радуга-дуга
Про улитку и лягушку
Насекомые

«Пасхальный сувенир»
Май
Птицы – наши друзья
Все о профессиях (2 недели)
Весна. Цветы
Деревья весной

Экологическая акция «Чистый детский сад»
Конкурс чтецов
Участие в районном конкурсе «Проще, легче, выше,
веселее!»
«Пасхальный сувенир»

День здоровья
Акции
Конкурсы

Реализация проектов

«Мы в этом городе живем»
(долгосрочный)

Праздники
Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

«Чьи башмачки?» (Н. Павлова)

Кукольный спектакль «Лесной колобок»

«Чьи башмачки?» (Н. Павлова
«Веселый клоун»

«В гостях у бабушки
Наташи»

«Мы в этом городе живем»
«В гостях у королевы шахмат»
Книжкина неделя «Небылицы в лицах»
«День космонавтики»
«Путешествие в весенний
парк»
«Путешествие в страну дорожных знаков»
«Скандинавская ходьба»
Экологическая акция «Чистый детский сад»
Конкурс чтецов
Участие в районном конкурсе «Проще, легче,
выше, веселее!»
«Пасхальный сувенир»

Праздник Победы (2)
День рождения Санкт-Петербурга (3 и 4)

Цветы в городе (1) Праздник Победы (2) День рождения Санкт-Петербурга (3
и 4) (в рамках реализации
рабочей программы воспитания)

«Мы в этом городе живем»
(долгосрочный)
«С Днем рождения, СанктПетербург!»
Весенние загадки

«Мы в этом городе живем»
(долгосрочный)
«С Днем рождения, СанктПетербург!»

«Мы в этом городе живем»
(долгосрочный)
«Прогулка по Петербургу»

«Волк и козлята»

«День Победы»

Кот Триша и мышонок
Тиша
«День Победы»

«Как строился город СанктПетербург»

«Мы помним, мы гордимся» поход к памятнику
«Как строился город
Санкт-Петербург»

«Муха-Цокотуха»

15

День здоровья
Акции
Конкурсы
Выставки
Тематические недели

«Праздничный салют»
Волшебная дудка Леля
На экскурсию в зоосад
Кто что делает? (доктор, парикмахер, шофер)
Подбери по цвету
Лето. Летние забавы

Реализация проектов
Праздники

Досуги тематические
Досуги физкультурные
Туристические прогулки
Досуги музыкальные

«Здравствуй, лето!»

Июнь
День защиты детей
Лето
О чем нам шепчет березка
Насекомые

«В мире насекомых»

«В мире насекомых»
«Пусть всегда будет
солнце!»

«Здравствуй, лето!»

«Здравствуй, лето!»

«Мой веселый звонкий
мяч»

«Солнце, воздух и воданаши верные друзья»

«Никто не забыт, и ничто
не забыто»

У лукоморья дуб зеленый…
(1)
На меня, Россия, ты похожа
очень! (2)
Лето красное (3 и 4)

У Лукоморья дуб зеленый
(1)
На меня, Россия, ты похожа очень (2) Лето красное (3 и 4)

«Все мы - россияне!»
«Пусть всегда будет
солнце!»
Летний спортивный праздник
Здравствуй, лето красное!
(Презентация «Насекомые»,
«Цветы лета»)
«Платочная полянка»

«Все мы - россияне!»
«Пусть всегда будет
солнце!»
Летний спортивный праздник
«Что за прелесть эти
сказки!» (по сказкам А.С.
Пушкина)
«Платочная полянка»

«Бессмертный полк»
«Безопасные веловиражи»
«Мы помним, мы гордимся!»

«На полянку»
Кукольный спектакль
«Кто сказал мяу?»

«Вместе с солнышком гулять»

«Мы на луг ходили»

«На меня, Россия, ты похожа очень!»

«На меня, Россия, ты похожа очень!»

«Солнце, воздух и воданаши верные друзья»
«Безопасная дорога»
«Лучшая клумба»
«Цветы лета»

«Ура! Игра!» дворовые игры

«Безопасная дорога»
«Лучшая клумба»
«Цветы лета»

«Мой веселый звонкий
мяч»
«Безопасная дорога»
«Лучшая клумба»
«Цветы лета»

«Солнце, воздух и воданаши верные друзья»
«Безопасная дорога»
«Лучшая клумба»
«Цветы лета»

День здоровья
Акции
Конкурсы
Выставки

Лето
Летние развлечения
Что живое вокруг?
По страницам любимых
сказок

«Здоровые зубки»
«Открытка победителю»
«Безопасные веловиражи»
«Праздничный салют»

«Никто не забыт, и ничто не
забыто»
«Здоровые зубки»
«Гвоздика памяти»
«Безопасные веловиражи»
«Мы помним, мы гордимся!»

«Безопасная дорога»
«Лучшая клумба»
«Цветы лета»

16