Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №
61 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка»

ПРИНЯТО
УТВЕРЖДЕНО.
на Общем собрании работников ГБДОУ
Заведующий ГБДОУ_______Шевченко О.В.
Протокол № 2 от 29 декабря 2022 г.
Приказ № 36од/о от 29 декабря 2022 г.
с учетом мнения Совета родителей (протокол
заседания Совета родителей ГБДОУ № 4 от 28
декабря 2022 г.)

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах получения образования и формах обучения в Государственном бюджетном
дошкольном образовательном учреждении детском саду № 61 комбинированного
вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка»
1. Общие положения
1.1. Положение о формах получения образования и формах обучения (далее – Положение)
регулирует деятельность Государственного бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада № 61 комбинированного вида Фрунзенского района СанктПетербурга «Ягодка» (далее – ГБДОУ) по организации образовательного процесса в
различных формах получения дошкольного образования и формах обучения.
1.2. Положение разработано в соответствии с:
 Федеральным Законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской
Федерации».
 Законом Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» № 467-83 от
26.06.2013 г.
 Приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
 Приказом Министерства просвещения РФ от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования»
 Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. № 28
«Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
 Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020г. № 32
«Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания
населения»;
 Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 № 2
«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания»;

Уставом ГБДОУ.

Основной образовательной программой дошкольного образования ГБДОУ.

Иными локальными нормативными актами, регламентирующими образовательную
деятельность ГБДОУ.

1.3. В Российской Федерации образование может быть получено:
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
- вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного
образования).
1.4. В ГБДОУ осуществляется обучение в очной форме с учетом потребностей и
возможностей личности обучающегося (воспитанника).
1.5. В ГБДОУ могут быть организованы семейные дошкольные группы с целью
удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях.
Семейные дошкольные группы могут иметь общеразвивающую направленность или
осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы
дошкольного образования.
1.6. Форма получения дошкольного образования и форма обучения по основной
образовательной программе дошкольного образования выбирается родителями (законными
представителями) воспитанника.
II. Цели и задачи
2.1 Настоящее Положение разработано с целью обеспечения возможности освоения
образовательных программ дошкольного образования в различных формах, создания
вариативной образовательной среды, обеспечивающей благоприятные условия для
обучения и развития воспитанников в соответствии с их интересами и способностями и по
согласованию с родителями (законными представителями) воспитанников.
III. Общие требования к организации образовательного процесса
3.1 Обучение в различных формах получения дошкольного образования организуется в
соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования (далее –
ООП), обеспечивающей реализацию ФГОС с учетом их возрастных и индивидуальных
особенностей.
3.2. При выборе формы получения дошкольного образования родители (законные
представители) обучающегося (воспитанника) должны быть ознакомлены с настоящим
Положением, уставом ГБДОУ, ООП дошкольного образования, другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности по
избранной форме.
3.3. Основанием для организации обучения в различных формах получения дошкольного
образования в ГБДОУ является заявление родителей (законных представителей)
обучающегося (воспитанников) и приказ заведующего ГБДОУ.
3.4. Обучающиеся (воспитанники), осваивающие ООП в ГБДОУ в очной форме,
зачисляются в контингент воспитанников ГБДОУ.
3.5. Обучающиеся (воспитанники), осваивающие ООП вне ГБДОУ в форме семейного
образования (далее - обучающиеся в форме семейного образования) в контингент
воспитанников ГБДОУ не зачисляются.
3.6. Родителям (законным представителям) обучающихся (воспитанников) должна быть
обеспечена возможность ознакомления с результатами освоения ООП обучающимися
(воспитанниками).
3.7. ГБДОУ осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися
(воспитанниками) ООП, а также хранение в архивах данных об их результатах на бумажных
и (или) электронных носителях.
3.8. Обучающиеся (воспитанники) по завершению учебного года переводятся в следующую
возрастную группу.
3.9. Обучающиеся (воспитанники) в форме семейного образования по завершению
учебного года также переводятся в следующую возрастную группу.
3.10. Освоение ООП дошкольного образования не сопровождается проведением
промежуточной аттестации и итоговой аттестации обучающихся (воспитанников).
2

IV. Организация получения дошкольного образования в очной форме обучения
4.1. Получение дошкольного образования в очной форме обучения предполагает посещение
обучающихся (воспитанников) занятий, организуемых ГБДОУ в соответствии с учебным
планом и ООП.
4.2. Обучающимся (воспитанникам), осваивающим ООП в очной форме обучения,
предоставляются на время обучения атрибуты для игр, детская литература, игры и игрушки,
имеющиеся в ГБДОУ.
4.3. Основными формами организации образовательного процесса в очной форме обучения
являются совместная деятельность, самостоятельная деятельность.
4.4. Организация образовательного процесса в очной форме обучения регламентируется
ООП дошкольного образования и расписанием непрерывной образовательной
деятельности (занятий).
4.5. При реализации ООП дошкольного образования может проводиться оценка
индивидуального развития детей в рамках педагогической диагностики. Результаты
педагогической диагностики используются для индивидуализации образования и
оптимизации работы с группой детей.
4.6. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей,
которую проводит педагог-психолог. Участие ребенка в психологической диагностике
допускается только с согласия его родителей (законных представителей). Формы,
периодичность и порядок проведения диагностики определяется ГБДОУ самостоятельно и
закрепляется в локальном нормативном акте.
4.7. При необходимости в ГБДОУ может быть организовано дошкольное образование детей
с ограниченными возможностями здоровья совместно с другими детьми.
V. Организация получения дошкольного образования в форме семейного
образования
6.1. При выборе для получения дошкольного образования формы семейного образования
родители (законные представители) обучающихся (воспитанников) отказываются от
получения образования в ГБДОУ и принимают на себя обязательства по обеспечению
организации деятельности воспитанника по формированию общей культуры, развитию
физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранению и укреплению здоровья
детей дошкольного возраста.
6.2. При выборе для получения дошкольного образования формы семейного образования,
родители (законные представители) обучающегося (воспитанника) информируют об этом
выборе отдел образования администрации Фрунзенского района СПб.
6.3. Родители (законные представители) воспитанника, обеспечивающие получение
воспитанником дошкольного образования в форме семейного образования, имеют право на
получение методической, психологической, педагогической, диагностической и
консультативной помощи без взимания платы, в том числе в ГБДОУ.
6.4. Обучающийся (воспитанник) ГБДОУ может быть переведен на обучение в форме
семейного образования в любом возрасте до 8 лет. Перевод оформляется приказом
руководителя ГБДОУ по заявлению родителей (законных представителей) обучающегося
(воспитанника). При этом обучающийся (воспитанник) отчисляется из ГБДОУ.
6.5. Обучающиеся в форме семейного образования вправе на любом этапе обучения по
решению родителей (законных представителей) продолжить обучение в ГБДОУ. Прием в
ГБДОУ осуществляется в общем порядке в соответствии с локальным нормативным актом
ГБДОУ.
6.7. Перевод обучающегося в форме семейного образования в следующую возрастную
группу осуществляется по решению Педагогического совета ГБДОУ.
3

VI. Права и обязанности участников образовательного процесса
ГБДОУ создает условия для реализации гражданами гарантированного государством права
на получение дошкольного образования.
7.1. ГБДОУ обязано:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме ООП, соответствие качества подготовки
воспитанников
установленным
требованиям
федерального
государственного
образовательного стандарта дошкольного образования, соответствие применяемых форм,
средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям,
склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников независимо от
формы получения образования и формы обучения;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания и развития обучающихся
(воспитанников), их присмотра и ухода, их содержания в соответствии с установленными
нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников), работников
ГБДОУ;
3) соблюдать права и свободы обучающихся (воспитанников), родителей (законных
представителей) воспитанников, работников ГБДОУ.
4) осуществлять индивидуальный учет результатов освоения обучающимися
(воспитанниками) ООП, а также хранение в архивах информации об этих результатах на
бумажных и (или) электронных носителях независимо от формы получения образования и
формы обучения.
7.2. ГБДОУ имеет право:
1) самостоятельно разрабатывать и утверждать основную общеобразовательную программу
в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и с учётом соответствующей примерной образовательной
программы дошкольного образования.
2) на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов
обучения и воспитания;
3) на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в
соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством об образовании;
4) на проведение педагогической диагностики с целью оценки индивидуального развития
воспитанников;
5) с согласия родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников) на
проведение психологической диагностики.
7.3. Воспитанники ГБДОУ имеют право на:
7.3.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического
развития и состояния здоровья воспитанников, в том числе получение социальнопедагогической
и
психологической
помощи,
бесплатной
психолого-медикопедагогической коррекции.
7.3.2. получение присмотра и ухода за воспитанниками;
7.3.3. выбор занятий по интересам, игровую деятельность;
7.3.4. бесплатное пользование игрушками, играми, учебными пособиями, средствами
обучения и воспитания в пределах федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования, информационными ресурсами, образовательной
базой Учреждения;
7.3.5. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
7.3.6. свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
7.3.7. каникулы в соответствии с календарным учебным графиком;
4

7.3.8. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения
образования в порядке, установленном законодательством об образовании;
7.3.9. перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу дошкольного образования, в случае прекращения деятельности Учреждения,
аннулирования соответствующей лицензии в порядке, предусмотренном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
7.3.10. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной инфраструктурой,
объектами культуры и объектами спорта Учреждения.
7.3.11. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах,
выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях;
7.3.12. поощрение за успехи в образовательной, физкультурной, спортивной, творческой
деятельности.
7.4. Воспитанники обязаны:
7.4.1. соблюдать режим пребывания в образовательного организации;
7.4.2. осваивать образовательную программу дошкольного образования;
7.4.3. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному,
духовному и физическому развитию;
7.4.4. уважать честь и достоинство других воспитанников и работников Учреждения; не
мешать другим воспитанникам во время занятий, не обижать других воспитанников во
время совместной деятельности;
7.4.5. бережно относиться к имуществу Учреждения;
7.4.6. находиться в Учреждении в сменной обуви, иметь опрятный внешний вид. На
физкультурных занятиях присутствовать в спортивной одежде и обуви.
7.5. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком дошкольного образования с учетом
рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы
получения образования и формы обучения, образовательные программы, предлагаемых
Учреждением;
2) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами освоения ООП своих
детей независимо от формы обучения;
3) иные права, предусмотренные законодательством в сфере образования и локальными
нормативными актами Учреждения.
7.6. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов Учреждения, которые устанавливают режим занятий воспитанников,
порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и родителями
(законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений независимо от формы обучения; договор об образовании
между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения,
осуществляющих образовательную деятельность;
4) иные обязанности, предусмотренные законодательством в сфере образования и
локальными нормативными актами Учреждения.
VIII. Заключительные положения
Настоящее Положение действует до принятия иных нормативных документов, которые
являются основанием для признания утратившим силу настоящего Положения.

5