Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 61
Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка»

ПРИНЯТО
педагогическим советом ГБДОУ.
Протокол № 1 от «30» августа 2024 г.

УТВЕРЖДЕНО
приказом № од/о от «30» августа 2024 г.
Заведующий ГБДОУ_________Шевченко О.В.

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся в Государственном бюджетном дошкольном
образовательном учреждении детском саду № 61 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
«Ягодка»

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке осуществления текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации воспитанников (далее Положение) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада № 61 Фрунзенского района Санкт-Петербурга «Ягодка» (далее – ГБДОУ)
разработано в соответствии с:

Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;

приказом Минобрнауки РФ № 1155 от 17.10.2013 г. «Об утверждении Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028
«Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования».
1.2. Настоящее положение является локальным нормативным актом, регламентирующим
деятельность ГБДОУ.
2. Формы получения образования и формы обучения
2.1. В Российской Федерации образование может быть получено в организациях,
осуществляющих образовательную деятельность.
2.2. Обучение в Образовательном учреждении осуществляется в очной форме.
Формы получения образования и формы обучения по образовательной программе
дошкольного образования определяются Федеральным государственным образовательным
стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой
дошкольного образования.
3. Компетенция, права, обязанность Образовательного учреждения
3.1. К компетенции ГБДОУ в установленной сфере деятельности относятся: осуществление
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, установление их форм,
периодичности и порядка проведения.

4. Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников
4.1. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ст. 58) промежуточная и итоговая аттестация воспитанников по
образовательной программе дошкольного образования не проводится.
4.2. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования при реализации образовательной программы дошкольного
образования может проводиться оценка индивидуального развития детей.
Такая оценка проводится педагогическим работником в рамках педагогической
диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с
оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
4.3. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут использоваться
исключительно для решения следующих образовательных задач:
 индивидуализации образования (в том числе поддержки ребёнка, построения его
образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его
развития);
 оптимизации работы с группой детей.
4.4. При необходимости используется психологическая диагностика развития детей
(выявление и изучение индивидуально психологических особенностей детей), которую
проводят квалифицированные специалисты (педагоги-психологи).
4.5. Участие ребёнка в психологической диагностике допускается только с согласия его
родителей (законных представителей).
4.6. Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач
психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития
детей. Педагог имеет право по собственному выбору или на основе консультации со
специалистами использовать имеющиеся различные рекомендации по проведению такой
оценки в рамках педагогической диагностики в группе организации, или проводить её
самостоятельно.
4.7. Данные полученные в результате оценки, являются профессиональными материалами
самого педагога и не подлежат проверке в процессе контроля и надзора.
СОГЛАСОВАНО
с Советом родителей
Протокол № 1 от 21 августа 2024 года

2